Allemaal digitaal
ICT en Wereldoriëntatie
1. De leerlingen hebben een positieve houding tegenover ict en zijn bereid ict te gebruiken om hen te ondersteunen bij het leren.
Dierenzoeker - aan de hand van een reeks kenmerken kunnen kinderen hier opzoeken welk diertje ze gevonden hebben.
Een overzicht van mijn ict activiteiten voor Wereldoriëntatie, per eindterm.
Via de bijgevoegde knop komt u bij de link van de activiteit en de verantwoording voor mijn keuze.
2. De leerlingen gebruiken ict op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier.
WildWebWoods - een website van de Raad van Europa die kinderen door middel van een spel bewust maakt van de gevaren van het internet.
3. De leerlingen kunnen zelfstandig oefenen in een door ict ondersteunde leeromgeving.
De computermeester - op de interactieve site van de computermeester staan veel oefeningen uiteenlopende thema's voor WO.
4. De leerlingen kunnen zelfstandig leren in een door ict ondersteunde leeromgeving.
Ko de Kraker - Op spelenderwijze leren kinderen de taal van het computerprogrammeren.
5. De leerlingen ict gebruiken om eigen ideeën creatief vorm te geven.
Movie Maker - Hiermee kunnen de kinderen zelf filmpjes monteren en voorzien van tekst en geluid.
6. De leerlingen kunnen met behulp van ict voor hen bestemde digitale informatie opzoeken, verwerken en bewaren.
Zelf proefjes doen - op deze site staan een heleboel wetenschappelijke proefjes die de leerlingen zelf in de klas kunnen uitvoeren.
7. De leerlingen kunnen ict gebruiken bij het voorstellen van informatie aan anderen.
De prezi - Met prezi kunnen de leerlingen een spreekbeurt of presentatie op een animerende manier voor de klas brengen.
8. De leerlingen kunnen ict gebruiken om op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier te communiceren.
Edmodo - Een gesloten social community, vergelijkbaar met Facebook, op klasformaat.
